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教育体制

教育体制

B.O.H看護部の教育目的・目標

教育目的

看護部理念に沿って
看護業務を実施して
時代の変化に即応した
質の高い看護サービスを
提供できる看護師を育成する。

教育目標

  • 看護師として社会人としての自覚を持ち、責任ある行動がとれる。
  • 専門職である看護師としての能力を高め、個別性のある質の高い看護が実践できる。又、看護師として、自分の発想で発言できる。
  • 組織の中の一員としての立場と役割を認識し、円滑な人間関係がもてる。後輩、看護学生に適切な指導ができる。

教育体制

クリニカルラダーによる看護師教育

看護師一人ひとりの成長段階に応じたクリニカルラダーを導入し、知識・技術・判断力を段階的に習得できる教育体制を整えています。
質の高い看護サービスを提供できる看護師へと成長するための学びを支援します。

クリニカルラダーによる看護師教育
  • Level.1

    研修内容
    • 看護共通レベルⅠ
    • 接遇研修・入職研修・新人教育研修・専門職研修
    目標
    • 日常生活援助の為、基本的知識、技術、態度を身につけ安全確実に実践できる。
    • 看護師(チームメンバー)の役割と責任を果たすことができる。
    • 院内研修、看護実践を通して、看護の知識を深められる。
  • Level.2

    研修内容
    • 看護共通レベルⅡ
    • プリセプターシップ
    • リフレッシュ研修
    • 専門領域研修
    • プリセプター研修
    • セルフマネジメント
    • フィジカルアセスメント研修
    • 急変時対応BLS
    • コミュニケーション研修
    • ホスピタリティ研修
    目標
    • 他の職種の人々と協働しながらチームリーダー、チームメンバーの役割を果たし、日々の業務を円滑に遂行できる。
    • 指導者層としての自覚を持ち、日々の看護や後輩、学生指導などにリーダーシップが発揮できる。
    • 専門領域における看護実践の役割モデルとなることができる。
    • 看護研究・研修を通して看護実践を深めることができる。
  • Level.3

    研修内容
    • ファーストレベル研修
    • 看護管理者教育研修
    • 学会参加
    • 看護研究
    • リーダーシップ研修
    • 新人看護職研修
    • 教育担当者研修
    目標
    • 問題意識をもって日々の業務に臨み、上司と協調して問題解決や業務の改善を図ることができる。
    • 部署における課題を明確にし、目標を示しながら管理行動がとれる。
    • 部署における教育的役割がとれる。後輩及び看護学生に対して指導的に関わる。
    • 管理及び専門看護分野における研究開発を行い、変革に推進者となることができる。
  • Level.4

    研修内容
    • 看護共通レベルⅣ
    • 学会参加
    • 指導者研修
    • 新人看護職研修教育担当者研修
    • BSC研修
    目標
    • 自己啓発に努め、上司に協力して社会の変化や医療の進歩に応じた看護実践ができる。
  • Level.5

    研修内容
    • 看護共通レベルⅣ
    • 認定看護管理者研修(ファースト・セカンド・サードレベル)
    • 学会参加
    • 実習指導者講習会
    • 感染管理研修
    • コーチング研修(初級)
    • 考課者研修
    • 医療安全管理者研修
    • 新人看護職研修責任者研修
    • ロジカルシンキング研修
    看護師特定行為研修(特定行為に係る看護師の研修制度)

    特定行為研修とは、医師又は歯科医師の判断を待たずに、手順書により一定の診療補助(例:脱水時の脱水の程度判断と輸液による補正等)を行う看護師を養成するものです。専門性・実践能力の向上を目指して、より深い知識やスキルを身に着けることができます。滋賀医科大学では、大学院修士課程在学中に特定行為研修を受講でき、修士学位と特定行為研修修了を同時に行えるカリキュラムがあります。

    目標
    主任の場合
    • 主任としての自覚を持ち、課長を補佐して業務を遂行し、看護職員及び学生の指導ができる。
    課長の場合
    • 病院・看護部の方針に協力して病棟管理運営を遂行し、質の高い看護サービスが提供できる。
  • 学研ナーシングサポート「e-ラーニング」

    「e-ラーニング」とは、医療・看護分野における職員の知識・技術力の向上や、最新情報の取得などを目的とした教育サービスです。各人のラダーレベルに合わせた研修カリキュラムを選択して受講できるほか、テストや資料の取得なども行うことができます。

1対1のメンター制度

経験豊富な先輩看護師が、新人にマンツーマンで指導・サポートします。
技術や知識だけでなく、日々の業務の中での「困った」や「不安」にも寄り添う体制です。

1対1のメンター制度

新人看護師の年間研修スケジュール

新人看護師が自信を持って現場に立てるよう、1年間を通して計画的な研修を実施しています。
入職時のオリエンテーションからスタートし、基礎技術の習得、段階的な臨床実践、フォローアップ研修まで、成長に合わせたプログラムを展開。定期的な振り返りや先輩との面談もあり、安心してスキルアップできる環境を整えています。

新人看護師の年間研修スケジュール
  • 4

    新人集合研修

  • 5

    急性期病棟研修①

  • 6

    急性期病棟研修②
    (外来採血、リフレッシュ研修)

  • 7

    急性期病棟研修③
    (3ヶ月フォローアップ研修、夜勤開始)

  • 8

    急性期病棟研修④
    (内視鏡研修)

  • 9

    急性期病棟研修⑤

  • 10

    急性期病棟研修⑥
    (人工呼吸器取り扱い、6ヶ月フォローアップ研修)

  • 11

    急性期病棟研修⑦

  • 12

    急性期病棟研修⑧

  • 1

    口ーテーション研修(訪問診療、訪問看護、透析センター)

  • 2

    急性期病棟研修⑨

  • 3

    急性期病棟研修⑩
    (1年フォローアップ研修、ケーススタディー)

キャリアアップ

当院では高度な知識と実践能力を持つ看護師の育成に力を入れています。

キャリアアップ

患者様に寄り添い

なりたい自分

B.O.Hは、一人ひとりの想いと
成長を大切にする職場です。
あなたらしく、あなたのペースで。
理想の看護師像を私たちと一緒に
実現しませんか?